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偏鄉教育／家庭溫飽 才有餘力管課業
2015-06-22 01:51:11 聯合報 李東雲／退休教師（台東市）
偏鄉教育問題嚴重，吳思華部長提出五大解決方案，能否見效，有待觀察。
事實上偏鄉教育問題談了、救了幾十年，多年來政府也投注不少資源心力於此，為什麼沒有顯著功效呢？個人認為我們忽略了「提升偏鄉家庭經濟」及「家長關心子女教育」，同樣是重點。
「家庭經濟及家長關心子女教育」兩者相互關聯，家庭經濟越好家長越關心子女教育，越受父母關心的孩子課業成績就越好；反之家長得為三餐奔波，哪有時間心力注意孩子的學業，甚至孩子也需協助家務而無法安心全心於功課學習，此等情境下就算老師加倍心力於教學補救，其成果的提升仍然有限，甚至形成學生課業成就差，「老師急，家長不在乎」的不正常現象。
提升偏鄉家庭經濟非短時間能奏效，要強化家長關心子女教育也難題多多，但不能因難而放棄，反應加倍努力。如能招募年輕熱情又願接受服務年限綁約的新進教師，補足偏鄉學校正式教師員額，減少代理代課教師頻換的困擾，也許可為救偏鄉教育展現一點小成果。
2015-06-22 01:51:11 聯合報 李東雲／退休教師（台東市）
偏鄉教育問題嚴重，吳思華部長提出五大解決方案，能否見效，有待觀察。
事實上偏鄉教育問題談了、救了幾十年，多年來政府也投注不少資源心力於此，為什麼沒有顯著功效呢？個人認為我們忽略了「提升偏鄉家庭經濟」及「家長關心子女教育」，同樣是重點。
「家庭經濟及家長關心子女教育」兩者相互關聯，家庭經濟越好家長越關心子女教育，越受父母關心的孩子課業成績就越好；反之家長得為三餐奔波，哪有時間心力注意孩子的學業，甚至孩子也需協助家務而無法安心全心於功課學習，此等情境下就算老師加倍心力於教學補救，其成果的提升仍然有限，甚至形成學生課業成就差，「老師急，家長不在乎」的不正常現象。
提升偏鄉家庭經濟非短時間能奏效，要強化家長關心子女教育也難題多多，但不能因難而放棄，反應加倍努力。如能招募年輕熱情又願接受服務年限綁約的新進教師，補足偏鄉學校正式教師員額，減少代理代課教師頻換的困擾，也許可為救偏鄉教育展現一點小成果。
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