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孩子吃冰的笑容
2015-06-27 02:35:34 聯合報 李寶珍／國中教師（新北市）
期末考將至，班上的學生莫不緊繃神經準備考試。雖然教改實施十多年，但國中生要面對升學的宿命，卻是從未改變過。老師的教學壓力絲毫沒有減輕，反因著大環境的變遷，教育政策的搖擺不定而與日俱增。

看著孩子緊皺著眉頭，低頭猛寫老師出的練習卷，我心想他們也才不過是十三、四歲的孩子，考試對他們是很大壓力。結算班費後還有剩餘的錢，我訂了剉冰，讓孩子在最後一節課清涼一下。

孩子畢竟是孩子，看到了冰品一整天緊繃的情緒頓時抒發。連平時很安靜的孩子，話居然多了起來，我要大家談談這一學期各科上課的情形。孩子們你一言，我一語，連老師上課的口頭禪，還有綽號都紛紛出籠。剛開始我有點驚訝，本班孩子還挺愛給老師取綽號，但是也高興他們對導師並無太大戒心，願意暢所欲言。

孩子一面吃，我也說說一年來的教學感想。我說：「首先，老師感謝你們這一年願意忍受我的嘮叨訓話，也感謝各幹部辛勞的付出，你們回想一年前自己剛從國小畢業時青澀的模樣，現在是不是覺得自己長大很多呢？我常說的一句話是『對自己負責，就是不給別人添麻煩』，現在請大家問問自己，在這一年中有沒有對自己完全負責呢？年輕不代表可以不斷地犯錯，要能在錯誤中學習才是教育的價值。不好意思，老師又在講大道理了。」

孩子邊吃邊聽，他們也發表了自己的意見：「老師，您說的我們都懂，只是有時忘記了，不小心還是會犯錯啊！反正您還要再帶我們兩年，那就請老師多多包涵了! 」聽完，我當下就笑出來了。是啊，我又忘記了他們只是孩子，就讓孩子的任性和不成熟，融化在那一碗剉冰裡吧！