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彰縣國中小補校減 「想讀書變困難」
【聯合報╱記者林宛諭、簡慧珍/彰化報導】
2014.08.17 03:12 am
國中小補校近年開班數已大幅萎縮,彰化縣只有9所國小開設補校,連帶也影響國中補校招生,有心進修向學的失學者或外籍配偶都大嘆「想讀書變得愈來愈困難」。
「拜託主任,今年補校要開班哦,我實在很想念書」北斗國中補校主任蕭美玲說,聽到一位來自大城鄉的阿嬤要跑20多公里來上學,卻熱情不減,看到阿嬤一再拜託,為了達成阿嬤心願,她努力招生,但只有5人報名,她擔心今年又和去年一樣達不到15人門檻,而開不成班。
蕭美玲說,其實想讀國中補校不只5人,包括2名外籍配偶等好幾個人打電話來表示想報名,但因為他們沒有國小學歷,所以無法就讀國中補校。
去年彰縣國小補校只有9所學校開班,國中補校有11所,南彰化只有竹塘國小和員林僑信國小有國小補校,要跨鄉鎮跑大老遠念書,尤其補校學生來源又以中高齡與外籍配偶為主,交通問題讓不少想要念書的人打退堂鼓。
彰化縣新移民發展與交流協會理事長林麗蟬說,開設補校、鼓勵外配就讀,不僅有助於外配教育下一代,也能讓外配更融入台灣文化及生活,但補校愈來愈少,也讓外配就讀更不方便,雖然政府有開設識字班,但畢竟只是短期教學,補校實在有推廣招收外配的必要。
彰化縣教育處長張基郁表示,現在的識字教育多元,台灣不識字人口數只有負成長,不會增加,教育處統計連同不會中文的外籍配偶,彰化縣15歲以上不識字人口數,從98年4萬9097人減少為102年3萬9721人。
雖然國中小補校近年來減班,但不識字民眾可參加成人基本教育班讀書寫字,外籍配偶另有專為外配量身設計的外配識字班,這兩種識字管道的班級數因識字人口數下降,從101年61班逐年遞減到今年剩下36班,張基郁說,如果偏鄉等地真有開設補校需求,卻過不了開班人數門檻,也可向教育處申請專案開班
【聯合報╱記者林宛諭、簡慧珍/彰化報導】
2014.08.17 03:12 am
國中小補校近年開班數已大幅萎縮,彰化縣只有9所國小開設補校,連帶也影響國中補校招生,有心進修向學的失學者或外籍配偶都大嘆「想讀書變得愈來愈困難」。
「拜託主任,今年補校要開班哦,我實在很想念書」北斗國中補校主任蕭美玲說,聽到一位來自大城鄉的阿嬤要跑20多公里來上學,卻熱情不減,看到阿嬤一再拜託,為了達成阿嬤心願,她努力招生,但只有5人報名,她擔心今年又和去年一樣達不到15人門檻,而開不成班。
蕭美玲說,其實想讀國中補校不只5人,包括2名外籍配偶等好幾個人打電話來表示想報名,但因為他們沒有國小學歷,所以無法就讀國中補校。
去年彰縣國小補校只有9所學校開班,國中補校有11所,南彰化只有竹塘國小和員林僑信國小有國小補校,要跨鄉鎮跑大老遠念書,尤其補校學生來源又以中高齡與外籍配偶為主,交通問題讓不少想要念書的人打退堂鼓。
彰化縣新移民發展與交流協會理事長林麗蟬說,開設補校、鼓勵外配就讀,不僅有助於外配教育下一代,也能讓外配更融入台灣文化及生活,但補校愈來愈少,也讓外配就讀更不方便,雖然政府有開設識字班,但畢竟只是短期教學,補校實在有推廣招收外配的必要。
彰化縣教育處長張基郁表示,現在的識字教育多元,台灣不識字人口數只有負成長,不會增加,教育處統計連同不會中文的外籍配偶,彰化縣15歲以上不識字人口數,從98年4萬9097人減少為102年3萬9721人。
雖然國中小補校近年來減班,但不識字民眾可參加成人基本教育班讀書寫字,外籍配偶另有專為外配量身設計的外配識字班,這兩種識字管道的班級數因識字人口數下降,從101年61班逐年遞減到今年剩下36班,張基郁說,如果偏鄉等地真有開設補校需求,卻過不了開班人數門檻,也可向教育處申請專案開班
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