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教師延退 傷害教育
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2017-01-02 03:31聯合報 陳啟濃／國中校長（投縣水里）
一直以來我都是支持政府推動的年金改革，然而在教師退休年齡這一區塊，年改會的頑固，真是讓人感受到不知民間疾苦。
中小學目前的困難，資深老師不願意擔任行政工作，都由年輕老師甚至代理教師承擔。以後教師退休年齡延後，改為六十、六十五歲，學校突然間十年內，無人可退休。這對校務延續性的正常推動，將會產生許多困難。除非立法，教師兼行政成為義務，否則延退，對學生的照顧是傷害。
八十四年以後擔任教職的老師，十八趴本來就不存在。如果將退休年齡又延後，不是說老師不想進修，精進自己的教學專業，而是學校的職務，一向都尊重老師意願，資深者都優先選擇。未來學校沒有新進老師，都是資深老師，在許多職務的安排上，將成為學校困難的任務。
許多學校都將減班，本來資深老師退休，可以趨緩產生超額教師壓力。一下子要再過十年才能退休，年輕老師超額走了，學校只剩資深老師，行政工作乏人問津，這樣的教育生態，對教育的發展，有不可估量的傷害。
年金改革﹒代理教師
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2017-01-02 03:31聯合報 陳啟濃／國中校長（投縣水里）
一直以來我都是支持政府推動的年金改革，然而在教師退休年齡這一區塊，年改會的頑固，真是讓人感受到不知民間疾苦。
中小學目前的困難，資深老師不願意擔任行政工作，都由年輕老師甚至代理教師承擔。以後教師退休年齡延後，改為六十、六十五歲，學校突然間十年內，無人可退休。這對校務延續性的正常推動，將會產生許多困難。除非立法，教師兼行政成為義務，否則延退，對學生的照顧是傷害。
八十四年以後擔任教職的老師，十八趴本來就不存在。如果將退休年齡又延後，不是說老師不想進修，精進自己的教學專業，而是學校的職務，一向都尊重老師意願，資深者都優先選擇。未來學校沒有新進老師，都是資深老師，在許多職務的安排上，將成為學校困難的任務。
許多學校都將減班，本來資深老師退休，可以趨緩產生超額教師壓力。一下子要再過十年才能退休，年輕老師超額走了，學校只剩資深老師，行政工作乏人問津，這樣的教育生態，對教育的發展，有不可估量的傷害。
年金改革﹒代理教師
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