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課綱爭議／學生太衝動！ 大人又理性多少？

2015-08-04 01:30:42 聯合報 巫椏濢／教（苗縣頭份）
臉書有人ＰＯ打油詩：「打父嗆母反課綱，違法犯紀愛台灣；課綱微調莫宰羊，街頭抗議逞英雄。」贏得鄉民按讚，回響也熱烈，反映一群沉默大眾的心聲。

突然闖進來兩位，像鬥雞一樣把課綱微調這件事，無限上綱到國家定位、血統和祖先的關係，國家與族群的緣由，強占別人發言場子，原本在裏頭互相取暖的鄉民，聲音越來越少，甚至出走不玩了。

我知道大家有著「秀才遇到土匪」的無奈，然而，對方竟又教訓這群鄉民懵懂無知、被洗腦等「我是你非」字眼；這時我按耐不住想軋一腳，後來想想若唇齒相譏，不也跟他們一般見識嗎？

於是我換個方式說：「今天辦理某領域研習，課前跟教授喝茶聊天，我們拿同款式茶杯，他看到的是一幅山水畫，我卻看到一首古詩，各自拿在手中欣賞，彼此尊重對方喜好，不會懷疑對方被洗腦或被欺騙，因那不重要，重要的是，把學生教好。」

相對於這次微調，過去杜正勝擔任教育部長時，改得才離譜，還把直立的台灣改成橫著躺，又影響多少？我不知道。至少我還是我。

現在為了微調，兩隊人馬卻爭得你死我活，甚至不惜斷送親情、友情、愛情，所為何是？國家會更好嗎？社會更和諧嗎？逞一時口舌之快，就能壓到對方嗎？

社會常指責學生衝動、不理性，但從這件事情看，我們大人又理性多少？我們終日「夭飽吵」，是要提升國家競爭力、還是糟蹋國家的未來？