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教育一團亂 蔡就職演說隻字不提？
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2016-05-22 03:12 聯合報 朱立安／大學教師（嘉義市）


蔡英文就職演說，就筆者看來，只是沒具體希望的老調。若說「望梅止渴」，連梅子葉都沒看到在哪。

尤其教育這一塊，明明有許多具體困境，期待新總統給予承諾和可供檢驗的時間表，結果連一點美好的想像與期盼，都看不到。

幾個畢業學生，參加母校園遊會一起來看我，從他們的閒聊，反映年輕一輩的焦慮。

當中有人在先前周子瑜事件時，在臉書發誓永遠不去大陸工作，說「賺台灣錢就好」，但下個月就將西進！

另一個持續找教職，我後悔曾建議她修教育學分、念研究所，少子化浪潮洶湧，學校會如何處理超額教師都不知道，別回來搶我們這輩的工作。

臉書朋友發了大砲文，痛批台灣高等教育界人才錯置，說「身居高位者，每次找接班人，都跟自己差不多，只是年輕廿歲」，又說：真正的年輕卓越人才，都聘去台灣最好最優秀的大學任教，台灣就會有「夢幻學校」了。 但有「夢幻學校」，然後呢？

其實，台灣人才培育的大問題，是教改之後「從根爛起」。國中小以下鐘點費兩、三百元一堂，比坊間補習班還不如，很多學校靠那些完全沒退休福利的流浪老師、鐘點教師在苦撐。

到了高中，升學制度設計，令學生幾乎浪費高三整年，「繁星」和種種保送上壘的選才方式，又使一些高中生未準備好就進大學，微積分不懂、原文書看不流利，基礎不結實，就算進「夢幻學校」，真能與南韓、中國的優秀學生一較高下嗎？

這麼多問題，筆者在新總統的就職演說裡，甚至看不出政策制定的趨勢；反而令人擔憂，新政府把自己任務窄化成所謂「轉型正義」的推動者，認為那樣就可達到他們心目中之「真相」與「和解」。

在教育界，我們感受到大家的惶恐與不滿，因此人民不會給蔡政府任何蜜月期。