教官退堂 校園回歸教育專業
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2016-08-11 04:04 聯合報 莊凱全/醫(嘉義市)


新政府執行校園轉型正義,教部預計月底提出讓教官「有尊嚴」地退出校園方案,未來將改...
新政府執行校園轉型正義,教部預計月底提出讓教官「有尊嚴」地退出校園方案,未來將改外聘校安人員,目標五年內讓現有3500名教官全數退出。 聯合報系資料照片
教官全面退出校園,這是台灣教育史最大的進步之一。
有教官認為,他們離開校園,校園的毒品或行為偏差學生會增多,有些家長也認為,教官對壞學生有嚇阻作用,這是沒有專業的觀念。

想想,沒有教官在校園的國家,就有很多行為偏差的學童嗎?這種想法早該揚棄了。

台灣的政策作法都是水淹到鼻子了,才開始做一些應對的措施,譬如在學生問題層出不窮的時候,才急於成立輔導室,找一些老師補修學分擔任這個工作,雖然教育部也成立了學生輔導中心,但是心理諮商專業人員都不足,使高中職大量依賴教官。幾個學生因為教官的幫忙行為改善了,就說教官輔導有成效,這是不重視輔導諮商的專業。

學生偏差行為和校園毒品氾濫及幫派問題,不是靠教官來處理,而是需要由醫師、校護、導師和輔導諮商師組成的團隊來處理,必要時社工、警界都可以幫忙。

教育單位不要便宜行事,家長也要有進步觀念,醫療人員尤其是兒科醫師更是兒童和青少年的守護者,他們不只看感冒,也會關懷和治療心智方面的問題,才能夠減少不幸偏差事件的發生。

教官﹒毒品﹒醫師
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