學生天真微笑 站導護心暖暖
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2016-03-04 02:34 聯合報 苗知睿／小學老師（台南市）
台中市傳出教師可能率全國之先不站導護，校長與家長團體擔憂學生安全將遭到威脅。
站不站導護，筆者認為是校長、家長與教師團體之間溝通出了問題，只要老師獲得應有的尊重，許多老師其實也不排斥站導護。
以筆者為例，學校義務性導護工作為一學期一周，而我自願再多分擔一周的導護工作。原因無他，就是學生天真的微笑！
站導護時，不管是不是我的學生，總是謙虛有禮地走過來跟我說幾句話，「老師早，老師好！」「老師，妳好漂亮喔！」早晨清新的空氣令人精神抖擻，學生真誠的問候，搭配天真無邪的微笑，頓時感覺到一股暖流。所以站導護時，我總是帶著愉悅的心情來面對學生。
只要多給老師尊重與認同，而不是用斤斤計較的心態，來質疑老師的付出，衝突爭議少一些，教師這一行依舊是春風化雨的神聖志業。
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2016-03-04 02:34 聯合報 苗知睿／小學老師（台南市）
台中市傳出教師可能率全國之先不站導護，校長與家長團體擔憂學生安全將遭到威脅。
站不站導護，筆者認為是校長、家長與教師團體之間溝通出了問題，只要老師獲得應有的尊重，許多老師其實也不排斥站導護。
以筆者為例，學校義務性導護工作為一學期一周，而我自願再多分擔一周的導護工作。原因無他，就是學生天真的微笑！
站導護時，不管是不是我的學生，總是謙虛有禮地走過來跟我說幾句話，「老師早，老師好！」「老師，妳好漂亮喔！」早晨清新的空氣令人精神抖擻，學生真誠的問候，搭配天真無邪的微笑，頓時感覺到一股暖流。所以站導護時，我總是帶著愉悅的心情來面對學生。
只要多給老師尊重與認同，而不是用斤斤計較的心態，來質疑老師的付出，衝突爭議少一些，教師這一行依舊是春風化雨的神聖志業。
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