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人際關係 教育敗筆
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2017-08-24 03:18聯合報 鄧鴻源／大學教授（台北市）


林奕含（如圖）疑遭補教名師陳星誘姦案，經台南地檢署偵結後不起訴。但當今的教育弊病...
林奕含（如圖）疑遭補教名師陳星誘姦案，經台南地檢署偵結後不起訴。但當今的教育弊病，透過這事件可窺見一二。 圖／翻攝林奕含臉書
才女作家林奕含疑遭補教名師陳星（陳國星）誘姦案，經地檢署偵結後不起訴。陳星逃掉法律制裁，卻將一輩子無法逃掉良心的譴責。不過，當今的教育弊病，透過這事件或也可窺見一二。
升學率已這麼高，還有許多人補習，明星高中生也不例外，製造許多「名師」，令人不解。

名師在課堂中能言善道，「博學多聞」（或是亂蓋），學生粉絲把老師當明星崇拜，林奕含或許就因為這樣的情懷而跳入陳星陷阱中無法自拔，以自殺告終。

陳星已婚，卻與涉世未深的女學生交往，本就不對，而以林奕含的年紀，怎會看不出來陳星已經結婚？與結過婚的人來往，會負責上甚麼法律責任，學校怎麼都沒有教？林奕含的成績亮麗，難道沒有基本法律常識？對老師的崇拜變成受騙上當，顯示出教育脫離生活的弊病。

林奕含的母校台南女中是明星高中，難道不如外面補習班的老師？以林奕含的學業程度需要補習嗎？還是因為大家都在補習，擔心自己沒有補習可能不如人，這不是時下學生的通病嗎？

長久以來，學校老師只教考試或升學制式科目，如何抗拒外界的誘惑或陷阱，老師沒教也不想教，以致學生往往只是考試的高手，卻是處理人際關係的侏儒。