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你今天運動了嗎？
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2016-08-24 04:46 聯合報 黃維彬／體育教師（高雄市）


奧運閉幕，中華隊成績與出發前評估有落差，國內不免一連串的討論。筆者想從自身兩則經驗提出省思。

每次月考結束後，常有運動校隊學生向教練或指導老師提出退訓申請，大多是因為考試成績不佳，家長不讓他們繼續參加校隊練習，這時我會多問他們一句：「其他才藝活動也一併被停掉嗎？」學生臉上也大多是落寞的神情回我：「沒有，就只有運動校隊訓練。」因為體育活動一向是學生的最愛，而許多家長常會將體育活動當作籌碼，提醒孩子在學業上應該要有好的作為，參加校隊才有繼續的可能。

另一個則是跟旅居國外妹妹通話的經驗，一開始她問到我最近都從事哪些運動、孩子們都參與哪些運動，我回答她在台灣很少以這個話題當作聊天開場。原來在國外社交場合中，從事哪種運動、關心哪一項運動賽事，很容易讓談話變得熱絡，迅速達到交流的效果。小朋友們也要從事一兩項體育活動，會比較容易融入同儕間。

以上兩例，或能看出國內外運動人口的消長。遇到優質選手，應該是運動教練或指導者最渴望的事情，但在台灣全民體育的風氣不若其他國家，當其他國家可以萬中選一時，我們可能要十萬中、甚至百萬中，才能得到一個練武奇才，金字塔底端的全民體育人口不夠，哪能造就塔尖端上的體育菁英。從事運動、關心體育的人口一旦變多，奪牌的機率自然就會大。你今天運動了嗎？鼓勵孩子運動了嗎？

奧運﹒金字塔