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狄倫遊吟詩歌 蘊含多少人生哲思
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2016-10-16 03:52聯合報 林少英／音樂創作人（台北市）


當許多人都驚訝巴布狄倫（Bob Dylan）榮獲諾貝爾文學獎，說是「爆冷門」；我卻至今仍難忘十年前重回美國西岸達拉斯圖書館上英文課，來自哈佛宗教系的老師Corley，他雖然是一位教美國生活文學老師，本身卻非常熱愛音樂，又懂得如何選擇音樂來輔助教美國文學；他選了狄倫的「Things have changed」這首鄉村藍調歌曲，歌詞充滿南方英文腔調的壓韻，而且學生可以透過詞曲來背slang（俚語），Corley用好多節課分析，探討探索音樂與文字的聲響的契合及黑人藍調的根源，南方黑人生活。

詩與文字中擁有的音樂聲響及旋律性；相對音樂的線條又何嘗不是充滿詩韻…因老師強調要深層的認識思考，因此學了文學也開始懂欣賞音樂，本身是學音樂的我，也因此開始喜歡文學。

其實台灣坊間也有不少教英語的老師，教學生唱巴布狄倫年輕的成名曲，大家耳熟能詳的「Blowing in the wind」（隨風而逝），然而都是像教唱歌一樣唱過而已，未曾思考這首遊吟唱法的歌曲，充滿多少人生的哲思；如果可以不要走馬看花，聯結文學靈活教學，啟發性將更大。

三十年前，在東岸波士頓爵士百克里音樂學院求學過程。猶記得第一年幾乎想放棄，念美國文學史對我這位來學音樂的人實在太困惑，但幸運遇到這位爵士小喇叭樂手的文學老師，透過爵士音樂來引領我進入美國文學，既生活又真實；他告訴我，你來學習爵士音樂，爵士就是美國的生活文化，如果要突破更上一層樓，不能只專注在音樂。

音樂與文學、文學與音樂，是國內無論九年義務教育，甚至於大學都很難落實；中學音樂課還常面臨被借去考學科，而不必上音樂；大學音樂學程強調音樂知識技能，卻漠視文學、詩詞的重要，美學教育在科技快速發展中日漸凋零。再進步的多媒體、炫麗的作品、似懂非懂的現代詩…取代了古老有根、有歷史、有人性、有故事、有生活的文學；遊吟歌手巴布狄倫拿下諾貝爾文學獎，意義非凡，遠超過個人的榮耀，留下很大的迴響；也提醒大家，文學、音樂、美學最高境界追求的，不過是反璞歸真的「真、善、美」。

今年諾貝爾文學獎，有如有「聲響、音樂、文學的階梯」；一步步踏實的往上攀升，音樂是充滿詩與文學。

諾貝爾﹒巴布狄倫﹒哈佛