教師導護／老師付出 學生感受得到
2015-09-06 02:21:23 聯合報 李政達／科大講師（台南市）
也許有老師會認為，父母接送孩子，本該自負交通安全責任，但有些家庭可能是礙於工作，甚或是為培養孩子獨立自主的精神等因素，而讓其自行上下學。輪值的導護老師略盡一己之力，保障學童安全，何難之有？
相較於公立學校教師，任教私立大專院校的教師們，無不感覺差別待遇如此之大。學期初的導師會議上，有導師提出「因公外出或課餘前往各地訪視企業實習學生」，希望校方為全體教師加保意外險，一年多出六、七十萬的預算，讓領導階層猶在「開會研議」。事實上，教師額外付出，學生豈會感受不到？與學生相處，久而久之學生必能感受師長用心與關懷。
體制的不同，公私立學校教師爭取權利義務或有不同。但教育乃良心工作，也許現階段得不到應有回饋，但筆者深信，有愛的老師永不孤單！
2015-09-06 02:21:23 聯合報 李政達／科大講師（台南市）
也許有老師會認為，父母接送孩子，本該自負交通安全責任，但有些家庭可能是礙於工作，甚或是為培養孩子獨立自主的精神等因素，而讓其自行上下學。輪值的導護老師略盡一己之力，保障學童安全，何難之有？
相較於公立學校教師，任教私立大專院校的教師們，無不感覺差別待遇如此之大。學期初的導師會議上，有導師提出「因公外出或課餘前往各地訪視企業實習學生」，希望校方為全體教師加保意外險，一年多出六、七十萬的預算，讓領導階層猶在「開會研議」。事實上，教師額外付出，學生豈會感受不到？與學生相處，久而久之學生必能感受師長用心與關懷。
體制的不同，公私立學校教師爭取權利義務或有不同。但教育乃良心工作，也許現階段得不到應有回饋，但筆者深信，有愛的老師永不孤單！
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