andk

謝謝老師，當年給我的愛
2015-09-27 01:13:05 聯合報 李寶珍／國中教師（新北市）
學校的敬師活動，本班小恆能歌善舞被推派表演，因為表演好，他頓時成了學校風雲人物。放學後，我跟孩子聊了一下，跟他說要感謝學校給他機會，說不定可以累積舞台經驗，將來往舞蹈發展。孩子說，他對舞蹈真的很有興趣，也感謝師長看中他，聊著聊著他問我 ：「老師，你以前念書時有哪位老師特別給你表現機會嗎？特別鼓勵過你嗎？」

我眼光飄向傍晚的雲彩，想起了國中的英文老師—邱素瓊。那年我剛升上國二，母親憂鬱症加重，每天放學除了要面對精神不穩定的母親，也要協助家務料理及照顧弟弟，我變得悶悶不樂，在學校更是沈默寡言，擔心同學知道我有一個生病的媽媽，平常更是與他們保持距離，內心自卑。

有天放學時，邱老師把我跟班長留下來，她說：「這次學校舉辦第一次英文短篇話劇比賽，我希望你跟班長配搭，老師會利用額外時間訓練你們，你願意參加嗎？」我並不是班上英文最好的學生，個性又內向，我不明白邱老師為何選我？邱老師笑說：「我認為你的發音很好，非常有潛力，這次比賽機會我希望留給你。」

回家後，我拚命把稿子背熟，對著鏡子訓練表情，找家人當觀眾克服恐懼，老師也犧牲午休矯正我們的發音，指導台風。比賽不負眾望，我們班得了第一。某天朝會特別安排讓我們上台表演，下台後好幾個老師圍著邱老師問：「唉呀，您是怎麼訓練學生的，英文怎麼講得跟外國人一樣好？」我忘不了邱老師的表情，她只是淡笑著說：「是孩子爭氣，他們回家練習。」回教室後，她告訴我：「你表現很好，要對自己有信心，無論環境如何，你的心會造就你的未來。」

這麼多年，我始終忘不了邱老師的付出。「教育無他，愛與榜樣而已」，我也以邱老師為榜樣來教我的學生。