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沒有課本的學校 轉學也要來讀
2015-07-10 08:19:14 聯合報 記者林縉明／頭城報導

頭城鎮人文國中小課程跳脫傳統體制內學校，發展多元化教學模式。 記者林縉明／攝影
分享宜蘭縣頭城鎮人文國中小發展實驗教育，沒有課本、混齡的教學模式，讓孩子能夠多元發展，獲縣內外家長認同，下學年度學生數逆勢成長，班級數也增加一班。校方為了展現跳脫體制教學成果，寫信力邀教育部長吳思華參加運動嘉年華，認識實驗教育。
雖然少子化，但有些學校的學生數成長。根據縣教育處統計，縣內26所國中，包含實驗中小學，僅內城國中小人數成長17人，其餘學校都是減少；國小學生數部分，順安、黎明、慈心華德福成長都逾10人，其中慈心華德福國小部增加50人最多。

人文國中小是縣內僅二公辦民營實驗教育學校，有別體制內教學模式，沒有課本、打破年級界線、教學老師不用兼任行政等，開放多元教學環境，近年來逐漸受到家長關注，尤其是有別一般學校師生比1比20以上，人文國中小師生比約1比10，師生互動密切。

人文國中小校長黃友勇表示，今年小一新生僅比去年多1個，但其他年級有轉學生進來，平均每年級多1、2人，班級數也因學生數提升增加一班，逾7成5學生都來自外縣市。

黃友勇認為，實驗教育的孩子發展較全面，主要是從小混齡分班，不同年齡學生共學，以人格特質培養為主軸，像是國內外學習營，都是體制內學生比較少接觸的領域。

校方將在下周三舉辦「運動嘉年華」，人文適性基金會執行長陳清枝為了讓教育部支持實驗教育，邀請部長吳思華出席，希望能作為往後推廣的動力，校方擔心部長公務繁忙，還留下粉絲團網址，希望部長有空多關注，讓實驗教育學校更普及。