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原來，學生也會怕老師不罵他…
2015-09-18 02:34:24 聯合報 李寶珍／國中教師（新北市）
開學以來，課務繁重，下班前人都累癱了，準備回家時，一位九年級學生過來找我。

我以為她要問英文上的問題，說實話當下很想告訴孩子說，如果不急可否明日再為她解答；然而我還是決定，解決完學生的事情，其他再說吧。

我就耐心聽完她想問什麼，孩子囁嚅地說：「老師，不是啦，我沒有要問英文的問題。我只是想知道，你是不是要放棄我了？」聽完這番話，我立刻把手邊的東西全部放下，我很認真地看著孩子說：「你為什麼有這樣的想法，老師做了什麼事，讓你有這樣的感覺？」

當老師最怕孩子認為你不關心他們，要放棄他們。她的問題我認為非同小可，於是我就聽聽她怎麼說。

孩子娓娓道來：「老師，以前八年級的時候，你常常找我來補考，又常常講人生大道理給我聽，告訴我說女孩子一定要念書，要上進，以後才有謀生能力，才不容易被騙，自己可以掌握自己的人生……，可是自從升上九年級，老師都沒找我，也沒罵過我，所以我想老師是不是要放棄我了？」

我急忙澄清說：「八年級時，你的確很不用功，上課又不專心，那時你小考每次都不及格，我當然要緊迫盯人，可是漸漸地老師發覺你變用功，升上九年級之後，你每次小考都及格，上課也認真，所以老師認為你成熟懂事不必我擔心了；不找你過來並不代表我放棄你，知道嗎？等老師比較有空時，我們再好好聊一聊，好嗎？」我拍拍她的肩膀，給她一個微笑。

孩子離開前我不斷鼓勵她，順便送她一本參考書。

看著她的背影我有點鼻酸，感觸良多。坐我對面的老師全程聽到我們的對話，他說：「你很感動是吧？其實孩子只是來取暖，你可能是她人生中，願意花時間在她身上的長輩，即使是嘮叨講大道理，但是孩子還是可以感受到你在乎她、關心她。」

其實，很多時候我也覺得自己管太多、太囉嗦，青春期的孩子多半是不領情，不給白眼就不錯了。

我很驚訝，原來還是有學生能理解我的付出。走出校園時，初秋的晚風吹來稍顯涼意，但是至少還有一個孩子，有聽進我的話就夠溫暖了；真的，至少還有一個就夠了。