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好多陰影
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2017-06-14 03:15聯合報 林思妙／退休教師（高雄市）


有老師改國中模擬考作文試卷，發現大部分青少年仍然陽光、積極努力，但內容充滿負面思...
有老師改國中模擬考作文試卷，發現大部分青少年仍然陽光、積極努力，但內容充滿負面思維的作文也大量增加。 聯合報資料照片 記者喻文玟／攝影
最近有機會參與模擬考作文的批改，對象是國三作文。這一、兩年來，作文教學有極大進步（空白卷、畫鴨蛋的肥差事大量減少）。文筆流暢，字數也不再只是三言兩語、惜墨如金。

但令我屏息心驚的是內容，只能說「暗黑陰影」大量來襲，遮蔽青少年的太陽。有一大群學生對親人極不耐煩，認為父母只會嘮叨，在意的只有成績，想離開家。其次大量增加篇數的內容，則是同儕之間的爾虞我詐、孤立排斥，甚或是霸凌。另外受社會事件影響，大量小孩對社會害怕、不信任。最讓我不放心的是毀滅式的文章增加了，不知是故意「語不驚人死不休」，或是真心話。

當我完工交差時，不復先前幾年輕鬆，而是沉重！到底怎麼了？國三小孩心中竟蘊藏如此多的負能量，而我卻只能給作文一個級分，毫無可幫助的餘地。小孩們究竟是「為賦新詞強說愁」，還真困於負面中？

或許我太多慮了，青少年時期本來就是風暴期，磨難正是他們滋長智慧的考驗。而且從另一個角度來說，大部分青少年仍然陽光、積極努力。不管如何，家長、老師在課業之外，多關懷他們的內心世界或情緒困擾。而媒體也多報導一些光明事件，引導出青少年正面的自我，至少不要推波助瀾加強了對黑暗面的認同。