停招美術班 為升學抹殺專業
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2016-03-25 02:54 聯合報 吳榮祥／學生家長（高雄市）
師大附中向教育部申請美術班停招，引發各界議論。對於為了升學率而欲提高會考門檻，筆者認為違背藝術教育法的精神，以及藝術才能班設置的目標。
藝術才能班是培養具有藝術才能學生之能力、性向及興趣，輔導其適當發展。若為了拉近與一般生在學科的差距，而提高招生成績門檻，甚至是停招，豈不是有本末倒置之嫌。
至於設美術、音樂或戲劇等藝術專門學校，筆者認為雖可解決行政作業的負擔與困擾，及與一般生在學科的差距，然若教育氛圍仍是升學掛帥，實難解決上述問題，甚至吞噬這些對藝術有天分興趣的孩子，只是換湯不換藥的作法。
政府推動十二年國教，訴求因材施教、適性揚才、多元進路，但從師大附中提出停招美術班，讓人無法苟同；筆者認為應該回歸政策的理念精神，以及落實法令訂定的目標，方是對學生最好的選擇，讓他們真正適性學習、快樂做自己吧！
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2016-03-25 02:54 聯合報 吳榮祥／學生家長（高雄市）
師大附中向教育部申請美術班停招，引發各界議論。對於為了升學率而欲提高會考門檻，筆者認為違背藝術教育法的精神，以及藝術才能班設置的目標。
藝術才能班是培養具有藝術才能學生之能力、性向及興趣，輔導其適當發展。若為了拉近與一般生在學科的差距，而提高招生成績門檻，甚至是停招，豈不是有本末倒置之嫌。
至於設美術、音樂或戲劇等藝術專門學校，筆者認為雖可解決行政作業的負擔與困擾，及與一般生在學科的差距，然若教育氛圍仍是升學掛帥，實難解決上述問題，甚至吞噬這些對藝術有天分興趣的孩子，只是換湯不換藥的作法。
政府推動十二年國教，訴求因材施教、適性揚才、多元進路，但從師大附中提出停招美術班，讓人無法苟同；筆者認為應該回歸政策的理念精神，以及落實法令訂定的目標，方是對學生最好的選擇，讓他們真正適性學習、快樂做自己吧！
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