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「志願兵」與肉身衝撞的「特攻隊」
2015-07-30 02:12:57 聯合報 黃光國／台大心理系教授（台北市）
反課綱微調學生及民眾深夜闖進教育部，占據部長室，遭警方逮捕，旋獲交保。一名男學生高舉布條綁住的雙手，供媒體拍照。

民進黨主席蔡英文及十三位綠營執政縣市長發表聯合聲明表示：看到高中生站出來，用「肉身衝撞」教育部，「我們被這股勇氣感動，同時也覺得慚愧，因為給孩子一個健全的教育環境和客觀的內容，本應是大人的責任」。

我想請教綠營縣市長：什麼叫「健全的教育環境」呢？「日治」或「日據」、「日本統治」或「日本殖民統治」、「慰安婦」或「婦女被強迫做慰安婦」，什麼才是「客觀的內容」？

周婉窈主編的《台籍日本兵座談會記錄》收錄一篇「櫻特攻隊」的訪問稿。一九四三年日本在南洋節節失利時，受訪者盧永發正在台灣北部礦區一所小學任教，配合動員協助軍醫辦理志願兵身體檢查工作。午息時，有位海軍軍官問他：「當老師的教學生忠君愛國、為國犧牲，你是不是跟今天受體檢的人一樣，也有志願從軍的勇氣？」身為獨子的盧永發只好簽上志願書，離開待養的母親，成為第三期志願兵，於一九四四年八月入營受訓六個月。

入營第一天，部隊長就說：「現在起你們的社會地位、學歷、經歷，什麼都沒有了，你們的生命價值只有一角五分錢（明信片一張），『為國戰死』，一句話便結案。」

「日本兵」入營後，原服務單位要付本俸給其家族作生活費，但盧永發是「志願兵」，所以他原來服務的小學也不必付生活費給他母親。不僅如此，「志願兵」和「日本兵」在軍中的職務也不同。

盧永發結業後被分發到宜蘭「櫻特攻隊基地」擔任整備兵。當時台灣四周空海已完全由美軍控制。他們是預科練習生，十七、八歲的小男生，經過飛機駕駛訓練後，一心一意準備為天皇犧牲性命，希望達成「一機對一艦」使命。

神風特攻隊員的黃泉之路是由抽籤定順序的。出發前三天，他們被招待到宜蘭市區的海軍招待所「吾妻」料亭，「日本妓女、朝鮮Ｐ、台灣查某豔裝相待，吃喝玩樂隨你便。體會一下大男人該有的全部享受，讓你死而無憾。」

「出發前一晚要舉行活喪禮。這一群小男生身穿白色襦袢（和式內衣），跪坐在神桌台上，供著水果，白陶皿杯盛滿清酒，如同供神。由神社的神主（神和尚）誦讀祭詞，驅逐惡邪及開導黃泉路後，飲盡清酒而結束喪禮。」禮成後就往寢室享受人間的最後一夜。

這時整備兵須趕回停機場準備。大約清晨四時，零式戰鬥機升空後環繞兩圈便往海上消失了。約十分鐘後，水平線上升起的微紅火光，就成為晨報的頭條新聞戰果，實現了「預科練」少年的玉碎夢，這些少年就如櫻花般凋落了。

一九四五年八月十五日日軍投降時，許多日本軍人從收音機聽到天皇「御音」的投降宣告，個個痛不欲生，抱怨失去獻軀機會而放聲大哭。盧永發他們這群整備兵卻「莫名其妙，是憂？是喜？一時失去了綁身的枷鎖，卻像也失去重心的感覺。不得不佩服日本忠君愛國教育的成功。」

我們該如何體會上一代台灣人被迫「志願」當兵的感受？民進黨再度執政後，要如何扛起教育下一代的重任？「現行課綱」很明顯是要告訴下一代：日據時期不是殖民統治，二戰時台灣是屬於「戰敗」的一方，台灣「志願兵」就是「日本兵」，「慰安婦」並沒有受到強迫。我想請教綠營縣市長：這樣的課綱沒有扭曲歷史嗎？難道讓我們下一代相信：父祖是像「特攻隊」那樣「神勇」的「日本兵」，敢於駕機「肉身衝撞」敵艦，我們的教育就成功了嗎？台灣人就有尊嚴了嗎？