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高中職先就業準備不足 恐先職涯迷惘
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2017-01-12 02:48聯合報 鄭榮郎／正修科大副教授（高雄市）


青年若沒準備好就進入職場就業，對職場認識不足，反易導致職涯迷惘。 聯合報資料照片
蔡英文總統為鼓勵高中職畢業生先就業再升學，設立「青年教育與就業儲蓄帳戶」，讓年輕人先瞭解產業與職場內容，確認性向再就讀大專院校。
雖立意良好，為了配合政府政府，我想各高中職示範單位亦會賣力配合演出，但三年後成效則是存疑的，因為實無法及時因應快速變動的職場環境，完全是為政策而政策的方案，最後結果可能是政府資源沒有達到最大綜效，青年就業落差仍然存在。

多數青年對於職涯規劃不夠清楚，若能及早進行就業職涯的探索與規劃，將有助求職準備，惟重點並不在於先就業再升學，因為還沒準備好就進入職場實習，對職場認識不足，反易導致職涯迷惘。

探討青年失業率高於全體失業率，應有下列因素：

一、工作技能與核心職能待加強：就業力包括良好工作態度、發掘及解決問題能力、穩定性及抗壓性等，而這些高中職生都還在學習階段，貿然進入職場，如何培養正確工作價值觀？

二、工作經驗不足與缺乏多元的工作價值觀念：高中是以知識學習、考試衡量為中心，沒有職場倫理相關學習，本就缺乏職場經驗，不瞭解就業市場職缺供需狀況及職業內容，選擇職業意願易受一般社會價值觀念影響；面對工作壓力，可能導致頻繁性轉職或退出。

三、產業結構失衡影響青年就業率與低薪化：就產業面來說，製造業受代工影響，毛利低；加上台灣以中小企業為主，用人精簡，且多希望進用具工作經驗者，青年就業方案雖可減緩勞力不足狀況，但企業必須對高中職新鮮人進行教育訓練，短期額外投資人力成本，但也不保證可以提升企業競爭力，產業結構無法轉型，低薪化仍然存在。

最好的學習是終身學習，而不是學習中斷後再開始學習，因此透過以下狀況，反而才是政策重點：

一、強化技職體系夜間部或周末在職專班課程：不只讓技職體系院校可因應少子化現象，高中職生同時體驗社會職場狀況與大學專業學習歷程，落實終身學習制度，才能解決產學落差與勞動力短缺。

二、落實產學攜手計畫：為使資源發揮最大效用，教育部「產學攜手計畫」、勞動部「就業學程計畫」或科技部「大小產學計畫」，都是協助畢業生轉銜至企業界，輔導充分就業為主要目標；這三個部會的計畫內涵大同小異，而教育部的「青年教育與就業儲蓄帳戶」又是個別計畫，為使資源發揮最大效用，應可整合成一個國家型計畫，為畢業青年鋪上就業的最後一哩路。

職場﹒職涯﹒失業