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學習第一課 從整潔做起

度過漫長暑假，校園環境幾荒廢兩個月—雜草叢生、落葉滿地、教室灰塵滿布、廁所骯髒惡臭…。如今正式開學，別忘了，應該把整潔工作列入課程指導的首要項目。

此次世大運日本選手率先幫我們整理使用過的場地，國人看了感慨萬千；除了感動外，我們能做的，應該不是像放煙火一樣，燦爛後瞬間歸黑暗，而是見賢思齊，急起直追，提升國人愛整潔習慣。

整潔非一夕可蹴，而是從小養成的。前陣子，台北市長柯文哲發現包括建中、成功等多校學生，竟由家長會出錢，把廁所整潔外包，不以為然要求各校勿違反教育宗旨；然而，言者諄諄，聽者藐藐，若無進一步追蹤考核，恐船過水無痕。

談到整潔工作指導，我不得不稱讚國小級任老師的盡責，學校不但安排整潔活動時間，全校一起動手做，老師走出教室陪著學生掃地，若學生掃不乾淨，老師還會在後頭收拾殘局；尤其低年級的老師，還要教學生怎麼操作掃除用具？都得一一示範，值得肯定。

國小好不容易養成的好習慣，可惜出了校門後，就被課業取代；少有班導願意陪著學生掃地，學生在沒有人盯梢下，也不願意負起責任，年級越高越是混水摸魚，甚至取笑那些腳踏實地打掃環境的同學，這是非常畸形的教育現象。

柯市長已發出第一槍，希望各級學校都能重視，棒棒有人接，自己使用過的環境自己掃，當然，家長也別再以各種理由，剝奪孩子們學習的機會。