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大學考招改革／造假灌水 沒公信力
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2016-12-14 00:16聯合報 蕭志同／東海大學經濟學系教授（台中市）


報載為了配合十二年國教課綱，一一○年將實施大學入學考招新制度，但各界意見仍無共識。

尤其是未來升大學申請入學，重視高中在校的「學習歷程」，似乎爭議更大。其實教育的改革受到許多因素的互相影響，必須要用系統思考才能找到根本的問題點。例如，大家都知道維持公平性與鑑別率是招生的基本前提。然而推甄對於偏鄉與弱勢家庭的不利大家早已知道，補救的繁星計畫卻被部分學生故意不讀明星高中所破解，公平性已受創！

更被大家忽略的是大學考招的公信力問題。過去曾有高中主管為了升學率而竄改集體學生在校成績；近日又有高中化學老師盜入學校電腦系統修改學生成績，如果台灣的道德水準沒有提升到相當的程度，「學習歷程」不免讓欺騙者作假灌水。在目前台灣的道德水準之下，其他申請入學資料有「足夠的公信力」嗎？

從整體觀的系統思考來看，目前公信力不足的社會裡，本人主張大學的考招大部分學生應以學測成績為主，少數有特殊潛力的學生用推甄來錄取即可，不要為了公信力不足的其他「學習歷程」資料，勞民傷財亂改革！

偏鄉﹒弱勢家庭﹒學測