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彈性放 不僵化
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2017-06-17 02:22聯合報 邱斯/教(新北市)


原本明年寒假後開學,上課三天就要再放六天年假,徒增教學上的困擾。明年若真是在寒假結束,開學三天後休年假,試想有幾個學生會請假?若請假學生不少,是要「置之不理」、還是「再次補課」,這不是自找麻煩嗎?

教育部與「利害關係人」(地方政府、校長、教師及家長)透過協商,調整日程,不僅假日完整,免除家長之憂,也讓學校提早準備;更讓學生安心放假與快樂學習,誰曰不宜。

這次的彈性放假作法,代表政府腦袋不僵化,筆者相信這類「境教」,也能讓學生感同身受,這不也是一種機會教育嗎?

教育部
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