用餐把關 記錄剩菜分量
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2016-05-30 01:03 聯合報 陳招池/國小校長(苗縣頭份)


以前我學校午餐曾以外包辦理,省掉同事許多瑣碎事務,便宜行事換來的是難吃午餐,廠商考量利潤成本,多半提供廉價食材,總在豆干和豆腐間換來換去。

自從午餐收回自己辦理後,可以掌控菜色供需的自主權,有專人負責午餐業務,老師輪流驗菜和監工,其實也沒增加多少工作負擔;菜色不滿意,隨時可以反映並更換菜單,因而每月午餐滿意度調查幾乎高達九十趴以上,能準確捉住師生的胃口。

至於廚餘的控制,我們採多管齊下;首先觀念的建立十分重要,安排營養師定期跟學生宣導營養教育,強化學生認同「五蔬果」的攝取,分析各種蔬果的營養素;其次,級任老師用餐把關,嚴格監督每生應攝取量,並強調吃完盤中飧,才是惜物的行為;最後由主辦人親自記錄各班剩餘菜飯的情形,作為次日酌情增減的依據,環環把關,哪來廚餘?

營養教育是學校教育的一環,供應午餐不僅是溫飽肚皮問題,最重要的是要培養正確飲食的習慣與態度,為學童健康把關。
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