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願景回響／被孤立的台灣 更凝聚的我們
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2016-03-15 01:02 聯合報 陳啟濃／國中校長（投縣水里）


看到聯合報「廿年民主路，台灣向前行」專題，想起廿幾年前就讀大學，曾和香港僑生，我的直屬學長，在台獨議題上爭執起來。廿幾年後想起，學長的「中國情懷」，和我的「台灣情懷」，當然沒有交集。

正如目前的台灣，因成長背景、歷史因素與所受教育不同，對於國家認同的看法，有所差異。

外省背景、軍眷後代，有著對中國大陸的記憶與感情，在他們的世界，國家就是中國，當然和大陸的中國不同。要用台灣來替代中國，他們當然不想，而且認為是數典忘祖。

許多和我一樣的本省人，生於斯長於斯，雖然在黨國教育下成長，但畢竟所受教育，能讓自我反省思考。我們這樣的背景，當然以台灣為主體，因為大陸的山河，只是教科書上的內容。不像玉山的雄偉與濁水溪的秀麗，就在身邊，陪伴成長的記憶。

七、八年級生，成長在民主化與本土化大力推動的時代，又目睹國家受中共因素的影響，受到世界的孤立。他們對台灣的認同更強烈，對大陸的感情更淡泊，甚至反感。

不管外省、本省族群，或是新生代，與其說國家認同的問題，倒不如說是對國家記憶的不同。大家面對周子瑜被排擠，都會義憤填膺，對台灣無法加入國際社會，一樣的遺憾。對台灣的共同情感，可以將我們凝聚在一起。