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從人品改變台灣…未來領導人呢？
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2015-12-13 02:31 聯合報 李凡／資深教育工作者

一個朋友LINE了一篇文章分享，文中透過故事傳達一個理念：看風水、改風水不如改人品。

有人回應：「這不就是積善人家必有餘慶嗎？」，他想到的是我們世代流傳，教導子孫的重要寶貝：「善心善念善行。」隨即有人回應：「台灣的改變是否也要由此展開？」這一問，沒有回應的文字，但看得到更多黯然垂頭嘆氣、憤怒的表情符號、貼圖，大家已無言。

一位八十幾歲老友打電話給我，多年來他只要看到我寫的文章，或是他看到很棒的文章，便會打電話來與我分享，並懇切囑託：「台灣要靠教育改變」；我從沒見過他，但似能從電話對談中，感受到一雙殷切的眼睛與一股熱力。

最近他打來卻嘆氣連連，他提到兩黨互揭瘡疤下，讓大家看到國家未來的領導者，有著令人質疑的人品缺失，他感嘆「這樣你們怎麼教公民與道德這一科？」又說，大家不談政見，為房產吵來吵去，他現在不想看電視了，看了會覺得台灣沒希望，「唉！一哥笑二哥，大家都差不多」，我誇他用閩南語念出來，既貼切又押韻好聽，他苦笑著「再這樣下去，怎麼辦呀？」

「怎麼辦呀？」這句話是我參加一些聚會時最常聽到的聲音，大家自詡台灣最美的風景是人，但現在卻為了美德流失，感嘆台灣怎麼辦？

我安慰他「最好的品格教育養成來自父母」。

我提到我退休是想陪伴年邁父母。一天父親要贈我一塊農地，他覺得我退休沒事做很可憐，我說我又不會耕種，不用了，「十年樹木百年樹人，你去種樹跟教書一樣啦！」

朋友知道後，告訴我可到農會申請將健保更改為農保，享有很大的優惠，他也慎重地提醒我：「來會勘時，你們雖沒耕種，但夫妻要穿得像在耕種的農夫。」我心想這不是作假嗎？但我沒說，僅以「太麻煩」回絕他。

回家與父親談到此事，父親還沒聽到我的回應，馬上插嘴：「你不能做這種丟臉的事」，然後他說起家族歷史，把祖先的教誨又再說一遍，我頻頻點頭地說：「從小接受你的洗腦，腦筋裡沒有壞東西啦！」父親笑了，但他又再說一次「不管你們職位多大，我不在乎，但不可以讓祖先丟臉。」

最近教育現場如火如荼的進行教學方法翻轉，一名老師提到他們教育處要求各領域主席老師都去聽演講，一名演講者一遍又一遍的訴說，在現場的確能帶動大家的熱情，但是「教師不僅僅是教書，最重要的是教人，要孩子肯好好念書，也不僅僅是教法的改變，最重要的還是學生心理的改變，激勵孩子肯為自己學習才是最重要的」，這名老師提到，他教導孩子要建立目標及理想，再佐以學到的教學法，讓孩子對學習有興趣，「但孩子出了校門，接觸到社會教育、家庭教育，所講的理念似乎不堪一擊。」

我知道他的感嘆，但我僅能安慰他，並期許更多老師有這樣的理念，大家一起來改變。

「我知道要為下一代努力，不然台灣怎麼辦？」他的感嘆，我相信也是許多人的感嘆，他的努力許多人也同樣在努力著，「台灣怎麼辦？」答案應該在裡面，只是我們的未來領導人看到了嗎？