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彈性放 不僵化
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2017-06-17 02:22聯合報 邱斯／教（新北市）
原本明年寒假後開學，上課三天就要再放六天年假，徒增教學上的困擾。明年若真是在寒假結束，開學三天後休年假，試想有幾個學生會請假？若請假學生不少，是要「置之不理」、還是「再次補課」，這不是自找麻煩嗎？
教育部與「利害關係人」（地方政府、校長、教師及家長）透過協商，調整日程，不僅假日完整，免除家長之憂，也讓學校提早準備；更讓學生安心放假與快樂學習，誰曰不宜。
這次的彈性放假作法，代表政府腦袋不僵化，筆者相信這類「境教」，也能讓學生感同身受，這不也是一種機會教育嗎？
教育部
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2017-06-17 02:22聯合報 邱斯／教（新北市）
原本明年寒假後開學，上課三天就要再放六天年假，徒增教學上的困擾。明年若真是在寒假結束，開學三天後休年假，試想有幾個學生會請假？若請假學生不少，是要「置之不理」、還是「再次補課」，這不是自找麻煩嗎？
教育部與「利害關係人」（地方政府、校長、教師及家長）透過協商，調整日程，不僅假日完整，免除家長之憂，也讓學校提早準備；更讓學生安心放假與快樂學習，誰曰不宜。
這次的彈性放假作法，代表政府腦袋不僵化，筆者相信這類「境教」，也能讓學生感同身受，這不也是一種機會教育嗎？
教育部
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