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學測登場／考題難度起伏 題庫亟待擴增
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2017-01-21 01:30聯合報 溫順德／高中教務主任（台中市）


大學學測登場，學生考完數學考科幾乎都愁容滿面。幾位程度不錯的孩子，大呼題目難度爆表；儘管老師不斷安慰，有個孩子淚珠依然奪眶而出，看了令人揪心。

「中間偏易」向為學測命題原則，但教師團體指出，今年數學中間偏難，幾乎沒有基本題型，後段學生難拿分，堪稱近三年最難試題，嚴重打擊學習自信。

學測與指考目標不同，學測測試基本知能，指考則檢測學科能力，兩者難度自應有別。檢視今年數學試題，已脫「中間偏易」原則，明顯不符學測目標，也悖離九九課綱精神，更對教學現場造成困擾。

近年大學入學考試，過半試題選自題庫，部分由闈外命題，命題教授不同，考題難度自然不一，公平性即受衝擊。為維持試題的穩定性，大考中心題庫擴增刻不容緩。

課綱轉換頻繁，題庫試題須定期抽換；徵題推動多年，不僅題數不如預期，試題品質亦不穩定，人力與經費實為關鍵。大學理應承擔責任，挹注大考中心經費，題庫建置才能加速。另延聘更多專業教授，進行試題審核修改，方可在最短時程內，達成擴增題庫的目標。

不論學測抑或指考，每年考題忽難忽易，各標分數上下起伏，欠缺良善的鑑別度，學生幾淪為俎上肉，公平性也備受衝擊；致力提升試題品質，穩定試題的難易度，大考中心責無旁貸。

學測﹒指考﹒考題